[1]
Brynkus, J. 2024. Uwarunkowania wykorzystania prasowych źródeł ikonograficznych na przykładzie „Trybuny Ludu” w dawnej i współczesnej edukacji historycznej. Pamięć i Sprawiedliwość. 42, 2 (kwi. 2024), 79–95. DOI:https://doi.org/10.48261/pis234205.